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martes, 13 de diciembre de 2016

La actual pandemia de obesidad mórbida, la nueva cita con los profesores eméritos para hoy martes en Paraninfo.Zaragoza

Fuente: unizar.es


CICLO 'LOS MARTES DEL PARANINFO: CITA CON LOS PROFESORES EMÉRITOS
Fecha: 13/12/2016  
Horario: 19:30 horas.
Lugar:  Edificio Paraninfo (pza. de Paraíso, 4). Aula Magna
Organizadores:  Área de Cultura. Vicerrectorado de Cultura y Política Social
Colaboradores: APEUZ (Asociación de Profesores Eméritos de la Universidad de Zaragoza)
Entrada: Entrada con invitación (recogida gratuita en conserjería el mismo día de cada sesión

Sabías que... Mueren más enfermos en el mundo por obesidad morbida que por desnutrición. 
Y si te digo que el consumo de grasas, si no hay azúcar, no consume a la obesidad?

Mariano Martínez Díez, que ocupó el cargo de Jefe del Servicio de Cirugía General “B” del Hospital Clínico Universitario, impartirá la charla sobre su especialidad a las 19:30 horas en el Aula Magna.

El que fuera Jefe del Servicio de Cirugía General “B” del HCU “Lozano Blesa”, se licenció en Medicina y Cirugía por la Universidad de Zaragoza en 1969, con Premio Extraordinario, y Grado de Doctor obtenido en 1974. 

Especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo desde 1975. Desde 1990 es Catedrático de Cirugía y  Médico corresponsal de las Reales Academias de Oviedo, Valladolid y  La Coruña. 

Ha dirigido 28 tesis doctorales, 4 de ellas con Premio Extraordinario. Coautor de dos libros de texto y 26 capítulos de libro, 189 publicaciones en revistas nacionales e internacionales y 461 comunicaciones a Congresos. 

Ha obtenido catorce Premios, entre los que sobresalen el J.R. Muñoz (Zaragoza 1993) y el Gregorio Marañón (Madrid 1995) ambos por trabajos de investigación sobre cirugía bariátrica, los procedimientos quirúrgicos para tratar la obesidad.

Esta charla forma parte del ciclo de 18 conferencias de la mano de profesores que, tras completar su periodo activo legal, han sido elegidos “eméritos” por la Universidad, a causa de su currículo y su prestigio.

Entrada con invitación (recogida gratuita en conserjería el martes a partir de las 18h)




miércoles, 10 de septiembre de 2014

X Jornadas sobre Duelo- Centro de Humanización de la Salud San Camilo, Tres Cantos (Madrid): 5 y 6 de Noviembre 2014. GRATUITAS.

jornadas duelo

5 y 6 de noviembre de 2014

Modalidad: Presencial

Créditos: Reconocidas con un crédito URL y un crédito ECTS por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Matrícula: Gratuita

INSCRIPCIÓN   SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Programa

Miércoles 5 de noviembre de 2014

15: 45- 16:30 ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN
16:30- 17:00 ACTO INAGURAL
17:00- 18:00 CONFERENCIA INAGURAL:  Modelo "Humanizar" de intervención en duelo.

Dña. Marisa Magaña, psicóloga, responsable del Centro de Escucha San Camilo-Madrid. Coordinadora del Máster en intervención en duelo del Centro de Humanización de la Salud.

18:30-20:00: Talleres simultáneos. (A escoger uno entre los presentados, cada participante podrá participar en dos talleres a lo largo de toda la jornada)
  1. Manejo de situaciones de duelo anticipado. D. Pablo Posse, psicólogo del Equipo de Atención Psicosocial UCP San Camilo, experto en counselling.
  2. Duelo, malas noticias y donación de órganos. Dña. Mª del Carmen Segovia, enfermera experta en duelo y máster en counselling. Organización Nacional de Trasplantes.
  3. Cómo acompañar a los niños en la vivencia del duelo. Dña. Consuelo Santamaría, doctora en pedagogía, orientadora escolar. Voluntaria del Centro de Escucha San Camilo-Madrid.
  4. Espiritualidad y duelo. D. Valentín Rodil, psicólogo y teólogo, experto en duelo.

Jueves 7 de noviembre de 2013

10:00- 14:00 TALLER PRÁCTICO DE MANEJO DE SENTIMIENTOS ASOCIADOS AL DUELO

Exposición de casos reales en Cámara Gesell, donde expertos intervendrán en tiempo real manejando diferente situaciones que serán posteriormente analizadas en la asamblea.

Coordina y modera: Dña. Marisa Magaña, psicóloga, directora del Centro de Escucha San Camilo, Madrid

16:00-17:30 TALLERES SIMULTÁNEOS (A escoger uno entre los presentados, cada participante podrá participar en dos talleres a lo largo de toda la jornada)
  1. Manejo de situaciones de duelo anticipado. D. Pablo Posse, psicólogo del Equipo de Atención Psicosocial UCP San Camilo, experto en counselling.
  2. Duelo, malas noticias y donación de órganos. Dña. Mª del Carmen Segovia, enfermera experta en duelo y máster en counselling. Organización Nacional de Trasplantes.
  3. Cómo acompañar a los niños en la vivencia del duelo. Dña. Consuelo Santamaría, doctora en pedagogía, orientadora escolar. Voluntaria del Centro de Escucha San Camilo-Madrid.
  4. Espiritualidad y duelo. D. Valentín Rodil, psicólogo y teólogo, experto en duelo.
17:00- 17:30 DESCANSO
17:30-19:00 DIÁLOGO (Con sistema de power vote)

Suicidio, ¿la muerte como deseo o como necesidad?.

* D. Alejandro Rocamora, psiquiatra.
* D. Javier Barbero, psicólogo clínico.
Modera: Dña. Cristina Muñoz,

Comité Científico

  • José Carlos Bermejo Higuera.

  • Marisa Magaña Loarte.

  • Mª Ángeles Matesanz.

  • Cristina Muñoz Alustiza.

  • Laura Steegmann.

  • Rosa Carabias.

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IX Jornadas de Familia y Cuidados Paliativos- Centro Humanización de la Salud San Camilo , Tres Cantos(Madrid): 8 y 9 de Octubre. MATRICULA GRATUITA

jornadas paliativos

8 y 9 de octubre de 2014

Modalidad: Presencial

Créditos: Reconocidas con un crédito URL y un crédito ECTS por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Matrícula: Gratuita

  INSCRIPCIÓN            SOLICITUD DE INFORMACIÓN 

Miércoles 8 de octubre de 2014
15.45-16.30: Entrega de Documentación.
16:30-17:00: Acto inugural
17:00-18:00: Conferencia Inaugural:

Innovaciones conceptuales en la atención paliativa del sXXI: atención paliativa de personas con enfermedades crónicas y atención a las necesidades esenciales.

D. Xavier Gómez-Baptiste,Director de 'Qualy' Observatorio del Cuidado al Final de la Vida. Director técnico del programa de Atención integral a enfermos con enfermedades avanzadas de Fundación la Caixa.

18:30-20:00 Toma de decisiones en la fragilidad.

Ecos de una experiencia real.
Equipo de la Unidad de Cuidados Paliativos San Camilo.

Modera: D. José Carlos Bermejo, religioso camilo, doctor en Teología Pastoral Sanitaria, director del Centro San Camilo.

Jueves 9 de octubre de 2014
10:00-12:00 TALLERES SIMULTÁNEOS (a escoger uno entre los tres presentados)

1. Counselling y esperanza.
Dña. Esperanza Santos, médico de familia, máster en counselling y bioética.
2. La esperanza en las pequeñas-grandes cosas. El cuidado.
Enfermera y auxiliar de la UCP San Camilo.
3. Esperanza y falsas esperanzas. La ética de la información.
Dña. Laura Steegmann, responsable de enfermerfa del Centro San Camilo.

12:30-14:30 TALLERES SIMULTÁNEOS (a escoger uno entre los tres presentados)

1. Counselling y esperanza.
Dña. Esperanza Santos, médico de familia, máster en counselling y bioética.
2. La esperanza en las pequeñas-grandes cosas. El cuidado.
Enfermera y auxiliar de la UCP San Camilo.
3. Esperanza y falsas esperanzas. La ética de la información.
Dña. Laura Steegmann, responsable de enfermerfa del Centro San Camilo.

16:30-19:00 CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS.

EL ARTE DEL CUIDADO. Experiencia de Humanización de los espacios a través del arte.

Acto de homenaje. Vino español.

16:30 Celebración del Día Mundial de los Cuidados Paliativos

Recital musical

Acto de homenaje

Vino español

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martes, 22 de julio de 2014

XIII JORNADA ARAGONESA DE ACTUALIZACION EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR 14 Y 15 de Noviembre 2014- Zaragoza

ORGANIZA: Sociedad Aragonesa del Dolor (SAD)

COMUNICACIONES CIÉNTIFICAS:

- Tema relacionado con el dolor agudo y/o crónico.

- Resumen con apartados:

. Introducción,

. Objetivos.

. Metodología.

. Resultados.

.Conclusiones.

REMITIDO A:

.Dra. Alarcón.

. e-mail: ealararam@yahoo.es

PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES HASTA EL 15 DE OCTUBRE DE 2014.

clinicadolor

Cartel de la Clínica del Dolor del Hospital Clínico Universitario de Zaragoza

Gracias por cuidarnos tanto y tan bien.

lunes, 17 de diciembre de 2012

Fundación Pilares: Atención integral centrada en la persona

Fuente: Fundación Pilares

Atención integral centrada en la persona

Las enormes transformaciones que están aconteciendo en la sociedad contemporánea tienen y tendrán cada vez más en el futuro una clara incidencia en la evolución y rediseño de las políticas sociales, entre ellas las que tratan de ofrecer respuestas más acordes a la creciente necesidad de atención que, paradójicamente, avanza con el progreso social.

Fenómenos como el incremento progresivo de la esperanza de vida, la incorporación masiva de la mujer a la vida sociolaboral, la globalización, la revolución tecnológica, los avances en materia de igualdad y la conquista de nuevos derechos civiles y sociales, están entre los factores que, entremezclados, nos abocan a la necesidad de redefinir, por obsoleta, algunas de nuestras políticas sociales y, en concreto, los modelos clásicos de apoyo a la inclusión social y de atención a personas mayores y personas con discapacidad, especialmente cuando se encuentran en situaciones de fragilidad o de dependencia.

Por tanto, se considera preciso reflexionar en profundidad sobre un nuevo modelo de atención que tenga en cuenta los cambios sociales como los mencionados, y que se fundamente sobre el conocimiento científico disponible.

La atención integral centrada en la persona, modelo que defiende la Fundación, contempla, desde su propio enunciado, dos características que son consustanciales al mismo.

Por una parte, la atención ha de ser integral, lo que requiere el desarrollo de una serie de servicios e intervenciones que van más allá de la prestación clásica de los servicios sociales y que, por tanto, deben articularse éstos con los apoyos necesarios para permitir el desarrollo de los proyectos de vida de las personas en su entorno. Las intervenciones, por tanto, van más allá de la atención sectorial (social o sanitaria) y supera la visión de la coordinación sociosanitaria al apelar a la cooperación de distintos ámbitos implicados en la vida de las personas (formación, empleo, vivienda accesible, atención social, sanitaria, acceso a los bienes culturales y de ocio, participación social y comunitaria, nuevas tecnologías…).

La aplicación y concreción del modelo exige que, precisamente por su carácter de integralidad, se planifiquen las actuaciones a desarrollar adaptándolas a la idiosincrasia de cada territorio y que los planes de atención se realicen de manera participativa con los distintos agentes y actores que pueden cooperar. En cuanto a la intervención de los casos, la atención integral pretende alcanzar una auténtica personalización, pero también la atención coordinada y continuada que requiere el modelo, para lo que resulta imprescindible un acompañamiento profesional que diseñe, coordine y evalúe planes personalizados de intervención que promuevan itinerarios hacia la autonomía y el bienestar de las personas a lo largo de su proceso de discapacidad, dependencia, inclusión social, etc. El/la profesional de referencia a quien se encomiende esta función actuará siguiendo la metodología de gestión de casos, a fin de garantizar la coherencia de los programas, apoyos o servicios de atención y la coordinación de las intervenciones.

Por otra parte, la atención ha de estar centrada en la persona, lo que significa ir más allá de la atención individualizada clásica, ya que además de satisfacer las necesidades detectadas en la persona adaptándose a sus características individuales, estimulan y apoyan que la persona participe activamente en su proceso de atención, cuyo objetivo final es siempre el apoyo para el desarrollo de los proyectos de vida a los que aspire cada persona. Para ello desde este modelo resulta imprescindible conocer su biografía, preferencias y deseos e identificar las capacidades personales, incluso cuando se trate de casos con importante deterioro, y, desde ellas, ofrecer apoyos (incluida la autodeterminación indirecta cuando son otros quienes asumen la representación de las personas no competentes en la toma de decisiones) relacionados con su propio plan de vida. Es decir, se pone en el centro de la intervención a la persona y la garantía de sus derechos, frente a la primacía de otros intereses legítimos como son los de la organización o los de los profesionales, pero que en ocasiones colocan en un segundo término a las personas con las que trabajamos. Éstas son el eje vertebrador de las intervenciones profesionales. El fin de la atención es la persona, su dignidad, su bienestar, sus derechos y sus decisiones, sin menoscabo del cumplimiento de sus deberes y la asunción de responsabilidades.

En síntesis, desde el modelo de atención integral centrada en la persona, los servicios formales se constituyen como valiosos apoyos para el bienestar de las personas y para favorecer la continuidad de sus proyectos de vida. Su misión consiste en atender, proteger, mediar, coordinar, ofrecer cuidados, basados en evidencia científica, pero, siempre con el fin último de desarrollar una intervención profesional de calidad dirigida a contribuir a que quienes precisan apoyos vivan mejor y puedan participar activamente en su entorno controlando sus propias vidas.

Las exigencias del nuevo modelo, tal como demuestra la experiencia de los países en los que se ha efectuado o que están en el proceso de cambio, comportarán, nada más y nada menos, que un cambio de paradigma que afecta tanto al diseño y planificación de los servicios y programas a desarrollar, como en lo que atañe a la intervención y la praxis profesional.

En España se ha comenzando a debatir este nuevo modelo de atención y a desarrollar algunas experiencias aplicadas del mismo. La Fundación priorizará entre sus actuaciones aquéllas que se dirijan a producir avances hacia el mismo.

Pilar Rodríguez, Presidenta de la Fundación, ha formulado una propuesta de aproximación al modelo para intervenir en áreas como el envejecimiento, la discapacidad o la dependencia. Puede consultarse algunos de sus trabajos en el apartado Documentos de esta sección o en la pestaña "Publicaciones". También se encontrará en ese apartado publicaciones o colaboraciones de otros miembros del Patronato y de otros expertos en la materia.

Asesoramiento.

Si desea realizar alguna consulta relacionada con esta sección o desea participar en algunas de las acciones que organicemos, por favor, póngase en contacto con nosotros vía mail a la siguiente dirección:pilares@fundacionpilares.org

Documentos

Nuevo curso, gratuito, en Zaragoza: "Introducción a la investigación en Enfermería: búsqueda bibliográfica"

Fuente: SATSE


CUARTO CURSO SEMIPRESENCIAL DE INVESTIGACIÓN EN ZARAGOZA (enero-febrero)

"INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA: BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA"

GRATUITO y abierto sólo para Afiliados

  • FECHAS: El curso comienza el día 8 de enero y acaba el día 8 de febrero.
  • Nº PLAZAS: 20 alumnos
  • PLAZO DE INSCRIPCIÓN : Se abre el plazo a partir del día 18 de diciembre a las 10 horas, (hasta completar plazas.
  • CRITERIOS DE ADMISIÓN: por riguroso orden de recepción del boletín de inscripción. La inscripción se realizará on-line cumplimentando el boletín que encontrarás en la página web de SATSE-Aragón (http://aragon.satse.es )
  • ACREDITACIÓN: Solicitada la acreditación a la CFC. Su realización da la posibilidad de acceder al curso de segundo nivel: Metodología de la Investigación en Enfermería

DESARROLLO DEL CURSO: Durante el mes de desarrollo del curso se combina la formación presencial con formación on-line y se estructura de la siguiente manera:

Formación on-line, durante el mes de desarrollo del curso, a través del Campus Virtual www.campusvirtual.fuden.es.

Dos seminarios presenciales que se realizarán los días 23 de enero y 30 de enero en horario de tardes (de 16h a 21h) en
la nueva Aula SATSE, sita en Pº Fernando el Católico 42 1º Izda

Los alumnos inscritos recibirán por correo electrónico las claves de acceso al curso, con la suficiente antelación a la fecha de inicio del curso.

viernes, 16 de noviembre de 2012

CRE Alzheimer -28 NOVIEMBRE 2012: “debate-tertulia en el que se proyectará el documental «Bicicleta, cuchara, manzana”


El Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso en Salamanca acoge el próximo día 28 de noviembre un debate-tertulia en el que se proyectará el documental «Bicicleta, cuchara, manzana», un emocionante retrato de la enfermedad de Alzheimer a través de la figura del ex presidente de la Generalitat de Cataluña, Pasqual Maragall.

Tras la proyección del filme, la directora-gerente del CRE Alzheimer, María Isabel González Ingelmo, moderará un debate en el que participarán Elena Martín, presidenta de la Asociación Salmantina de Periodistas, Ángel Badillo, profesor del Departamento de Comunicación de la Universidad de Salamanca; Bienvenido Mena, delegado territorial de la Junta de Castilla y León; Cristina Klimowitz, teniente de alcalde del Ayuntamiento de Salamanca; y Joaquín Gándara, presidente de AFA Salamanca.

Fuente: CRE Alzheimer
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Datos Informativos
Responsables
Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias
Dirección Postal
c/ Cordel de Merinas de Chamberí, 117, c/v a c/ Río Mondego, s/n
37008 Salamanca
Teléfono
+34 923 285 700
Fax
+34 923 215 568
Correo Electrónico
info@crealzheimer.es
Dirección web
www.crealzheimer.esAbre nueva ventana
Plano de situación
Plano de situaciónAbre nueva ventana
Horario
De 9 a 14 horas de lunes a viernes
transporte
Línea 10 de autobuses urbanos ( Los Toreses-Vistahermosa)

domingo, 17 de junio de 2012

La atención gerontológica centrada en la persona: guía para la intervención profesional en los centros y servicios de atención a personas mayores en situación de fragilidad o dependencia.

Fuente: IMSERSO-PORTAL MAYORES

Autor/es: Martínez Rodríguez, María Teresa.

Tipo de documento: Libro. Monografia.

Año: 2011.

Páginas: 426 p

Editorial: Gobierno Vasco.

ISBN: 978-84-457-3157-4.

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domingo, 22 de abril de 2012

“Entrena tu mente”, una herramienta para la detección y prevención del deterioro cognitivo

Fuente: Fundación Caja Duero, a través de Portal Mayores.

Como continuidad de su compromiso con la sociedad y deseando acercar a las personas mayores medios que promocionen el envejecimiento activo, la Fundación Caja Duero ha desarrollado, con la ayuda del Ministerio de Industria, Energía y Turismo a través del Plan Avanza, la plataforma "Entrena tu mente".

Entrena tu mente es una herramienta innovadora de gran valor tecnológico y social que no sólo facilita la evaluación y detección precoz del deterioro cognitivo en el envejecimiento sino también la prevención de éste mediante la estimulación cognitiva controlada.

El objetivo de esta plataforma es el cuidado de la salud mental de las personas mayores, a través de una serie de ejercicios y actividades que se presentan aprovechando las ventajas de las nuevas tecnologías.

Motivación del proyecto

La conceptualización del proyecto parte de la inquietud de una serie de profesionales del ámbito de la psicología por aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación para conseguir dos objetivos principales:

1.- Establecer protocolos claros y sencillos para una evaluación rápida del estado mental de las personas mayores y poder derivar de manera temprana a profesionales de la salud aquellos casos en que pueda haber síntomas de deterioro,

2.- Ayudar a mantener, y en la medida de lo posible mejorar, las facultades de las personas sanas mediante ejercicios de gimnasia mental específicamente diseñados para ello.

Otras finalidades que también se querían alcanzar eran:

- Crear un centro de referencia on line para la información, guía y formación de mayores con diferentes niveles educativos, profesionales y situación social, así como de familiares y profesionales implicados en la atención y cuidado a mayores,

- Generar un complejo sistema de bases de datos que permitiera la elaboración de informes que ayudaran a analizar estadísticamente los resultados obtenidos en la administración de los diferentes ejercicios y tests.

Equipo científico y técnico

El equipo científico responsable de la herramienta lo componen los doctores en psicología Eva Mª Arroyo Anillo, José Antonio Adrián Torres y Fernando Cuetos Vega. Todos ellos están avalados por una amplia formación en diferentes universidades europeas y norteamericanas; una dilatada experiencia docente y profesional; por su participación en numerosos proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional; y por el amplio abanico de publicaciones propias y en colaboración que han firmado.

La parte tecnológica que suponía el reto de traducir el esquema científico a un software sencillo e intuitivo para el usuario a la vez que complejo en la toma de decisiones, funcional en distintos dispositivos (ordenador, TDT, móvil…) y que aportara componentes de diseño tecnológico de última generación como los mundos virtuales y la explotación de datos con criterio estadístico, ha corrido a cargo de la empresa Gestores de Proyectos Multimedia (GPM).

Beneficiarios

La herramienta está destinada a diferentes colectivos:

- Personas mayores que deseen mantener su mente activa como medio para garantizar una mejor calidad de vida.

- Profesionales especialistas en materias relacionadas con la prevención y el diagnóstico precoz del deterioro cognitivo y responsables de definir y acometer políticas y acciones sociales relacionadas con el envejecimiento.

Servicios y funcionalidades

Las principales funcionalidades que ofrece el programa son:

1.- Detección precoz del deterioro mental.

2.- Ejercicios de estimulación y entrenamiento con el fin de prolongar las capacidades mentales saludables y prevenir su deterioro.

3.- Herramientas de información y de comunicación colectiva.

Teniendo en cuenta que el objetivo de la plataforma es la detección precoz del deterioro mental y la estimulación y entrenamiento de las habilidades cognitivas con el fin de prolongar las capacidades mentales saludables, se han desarrollado una serie de servicios y contenidos que podemos agrupar en dos grandes bloques:

  • Plataforma de evaluación: compuesta por una serie de autotest y pruebas de análisis de la situación mental del participante para en base a sus resultados recomendar una serie de ejercicios en diferentes disciplinas como memoria, atención y concentración o lenguaje.
  • Mi comunidad: complementa la parte anterior y sirve de soporte y apoyo para los usuarios del sistema. Está integrada por herramientas de información y comunicación como blogs, foros, consultas, podcasts, noticias,...

Todos estos servicios están agrupados en dos entornos:

  • Entorno público, accesible para todos los visitantes del portal.
  • Entorno privado, zona reservada a aquellos usuarios que previamente se registren; es accesible mediante usuario/contraseña o uso de tarjeta inteligente.

Entrena tu mente pone en marcha un protocolo de actuación automatizado que permite:

  • Su uso como plataforma multicentro y multiusuario. Está concebida como una aplicación escalable, lo que permite su evolución a lo largo del tiempo.
  • Sistema automatizado de toma de decisiones en base a los resultados obtenidos por los participantes.
  • Evaluación mediante cuestionarios breves (autotests), para la detección de posibles alteraciones o deterioros cognitivos.
  • Test de Detección Precoz del Deterioro Cognitivo (TDPDC). Es un test más complejo con pruebas relacionadas con conceptos como la atención dividida, comprensión sintáctica y memoria inmediata.
  • Los profesionales sanitarios pueden realizar una serie de test específicos que les permiten verificar resultados previos: test virtual del olvido, test de memoria y lenguaje y test de denominación de objetos, acciones, personas y personajes.
  • Programas de estimulación y entrenamiento cognitivo, con el fin de prolongar las capacidades mentales saludables del mayor y prevenir su deterioro: pista de letras, figuras repetidas, recordando conceptos, …
  • Se ha desarrollado un completo sistema de generación de informes que permita a los profesionales sanitarios supervisar la evolución individual o colectiva de los participantes de la plataforma.
  • La plataforma incorpora un módulo de alarmas sobre las necesidades o tareas pendientes de los participantes que permite a los profesionales sanitarios tomar las decisiones oportunas.
  • Se ofrece una Zona de Ocio (juegos de estimulación), una Guía Centro (con información sobre el envejecimiento cognitivo), una sección de noticias relacionadas y un Asistente Virtual (para guiar al usuario en la aplicación).

En la sección Mi Comunidad los participantes pueden acceder a blogs y foros de discusión, consultar la agenda, intercambiar información, escuchar archivos de audio y realizar consultas a profesionales sobre diferentes problemas relacionados con el envejecimiento cognitivo.

Más información

jueves, 15 de marzo de 2012

Protocolos de Intervención en Patología Dual

Fuente: SEPD
Los Protocolos de Intervención en Patología Dual, una Adicción y otro Trastorno Mental, constituyen un proyecto de formación y actualización científica en patología dual, diseñado por la SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PATOLOGÍA DUAL-SEPD, y patrocinado por Brainpharma (Grupo Ferrer), bajo la dirección del Dr. Néstor Szerman. La formación comprende la edición de módulos, o capítulos independientes, sobre diferentes temas clínicos en esta área de conocimiento, carente en la actualidad de una formación académica reglada.
PROGRAMA DE FORMACIÓN
Relación de módulos y sus respectivos coordinadores.
Introducción
Patología Dual en Depresión
Trastornos de la Personalidad
Esquizofrenia
Patología Dual en Ansiedad
Patología Dual en TDAH

jueves, 2 de febrero de 2012

Te cuido de cine. Películas y debate: buscando otras miradas sobre la dependencia y las cuidadoras. Jueves de Febrero, Zaragoza.

Fuente:  Fundación CAI-ASC
ORGANIZA: FABZ. Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza. Te cuido de cine
Logotipo de la entidad
Lugar: Sala 2 del Centro Joaquín Roncal.
Horario: 18:30 a 21:00 horas
.

Dossier de las proyecciones
Fundación CAI-ASC
Centro Joaquín Roncal · San Braulio 5-7. 50003 Zaragoza.
Tel.: 976 29 03 01 ·

viernes, 6 de enero de 2012

Vivir Mejor. Buenas prácticas en la atención a las personas con discapacidad. Estrategias reactivas

Fuente: PORTAL MAYORES
Documento a texto completo:
Vivir Mejor. Buenas prácticas en la atención a las personas con discapacidad. Estrategias reactivas [versión pdf, 291 Kb].  Año: 2011. Idioma: Español.
Manual Vivir mejor [Enlace exterior].  Año: 2011. Idioma: Español.
Núm. Registro: 58319.
Título: Vivir Mejor. Buenas prácticas en la atención a las personas con discapacidad. Estrategias reactivas.
Autor/es: Centro de Documentación y Estudios SIIS; Fundación Eguía-Careaga.
Tipo de documento: Libro. Monografia.
Año: 2011. Páginas: 47 p
Editorial: Diputación Foral de Álava.
Idioma: Español.
Palabras clave: Calidad de vida; Trastornos de la conducta; Discapacidad; Asistencia sociosanitaria; Apoyo psicosocial; Emociones.
Resumen en español: Guía de buenas prácticas perteneciente al proyecto "Vivir mejor" de la Diputación Foral de Álava.
Clasificación: Necesidades. Evaluación; Servicios sociales. Apoyo social. Calidad asistencial. Centros de día. Ayuda a domicilio. Recursos sociales.
Topónimos: Álava

miércoles, 12 de enero de 2011

Cuestionarios, test e índices de valoración enfermera en formato para uso clínico

Fuente: Junta de Andalucía

 

    PATRÓN 1 - PERCEPCIÓN / MANEJO DE LA SALUD

    • TEST DE SALUD NEONATAL -APGAR-
    • CUESTIONARIO DE SALUD GENERAL DE GOLDBERG
    • TEST DE FRAGILIDAD EN SALUD -BARBER-. MEDIO RURAL
    • TEST DE FRAGILIDAD EN SALUD -BARBER-. MEDIO URBANO
    • DEPENDENCIA DE LA NICOTINA - TEST DE FAGERSTRÖM
    • TEST DE MOTIVACIÓN PARA DEJAR DE FUMAR – RICHMOND
    • DETECCION CONSUMO ALCOHOL - CUESTIONARIO CAGE CAMUFLADO
    • DETECCION ALCOHOLISMO – CUESTIONARIO MALT
    • CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO

    PATRÓN 2 - NUTRICIONAL / METABÓLICO

    • TEST DE RIESGO DE ÚLCERA POR PRESIÓN -NORTON-
    • TEST DE RIESGO DE ÚLCERA POR PRESIÓN -BRADEN-
    • ESCALA DE RIESGO DE ÚLCERAS POR PRESIÓN – EMINA
    • ESTADÍOS DE ÚLCERAS POR PRESIÓN (UPP)
    • INSTRUMENTO PARA LA MONITORIZACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE UNA ULCERA
          POR PRESIÓN (PUSH)
    • CLASIFICACIÓN DE ÚLCERAS VASCULARES – WAGNER
    • RIESGO NUTRICIONAL - "CONOZCA SU SALUD NUTRICIONAL"
    • ESCALAS DE EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL
    • CUESTIONARIO PARA CRIBADO DE ANOREXIA Y BULIMIA – SCOFF

    PATRÓN 3 - ELIMINACIÓN

    • CUESTIONARIO DE VALORACIÓN DE INCONTINENCIA URINARIA - HOMBRES
    • CUESTIONARIO DE VALORACIÓN DE INCONTINENCIA URINARIA - MUJERES

    PATRÓN 4 - ACTIVIDAD / EJERCICIO

    • AUTONOMÍA PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA – BARTHEL
    • AUTONOMÍA PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA -BARTHEL
          MODIFICADO POR GRANGER-
    • VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA - ÍNDICE DE KATZ
    • ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA - ESCALA LAWTON Y BRODY
    • CUESTIONARIO DE ACTIVIDADES INSTRUMENTALES EN ALZHEIMER
    • ESCALA DE ACTIVIDAD EN POBLACIÓN ONCOLÓGICA -KARNOFSKY-
    • ESCALA SOBRE EL PERFIL DE HABILIDADES DE LA VIDA COTIDIANA
          -LIFE SKILL PROFILE “LSP”
    • CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DE LA NEW YORK HEART ASSOCIATION (NYHA) PARA LA
          INSUFICIENCIA CARDIACA CONGESTIVA
    • ESCALA DE DISNEA -MRC MODIFICADA
    • CONDUCTA DE PREVENCIÓN DE CAÍDAS
    • ESCALA DE RIESGO DE CAÍDAS MÚLTIPLES EN LA COMUNIDAD
    • CUESTIONARIO DE RIESGO DE CAÍDAS EN HOSPITAL – MORSE
    • ESCALA DE VALORACIÓN DEL EQUILIBRIO Y LA MARCHA – TINETTI

    PATRÓN 5 - SUEÑO / DESCANSO

    • CUESTIONARIO DE OVIEDO DEL SUEÑO ¡Actualizado! (03/05/2010)

    PATRÓN 6 - COGNITIVO / PERCETUAL

    • CRIBADO DE DETERIORO COGNITIVO - TEST DE PFEIFFER VERSIÓN ESPAÑOLA
    • CRIBADO DE DEMENCIAS - SET-TEST DE ISAACS
    • CRIBADO DE DEMENCIAS - TEST DEL INFORMADOR
    • CUESTIONARIO DE DOLOR ESPAÑOL – CDE
    • ESCALA DE VALORACIÓN DEL DOLOR EN NEONATOLOGÍA
    • ESCALA DE COMA DE GLASGOW
    • TEST DE RECUPERACIÓN POST-ANESTÉSICA – ALDRETE
    • TEST DE RECUPERACIÓN POST-ANESTÉSICA EN CIRUGÍA AMBULATORIA
          - ALDRETE REVISADO
    • ESCALA DE NIVEL DE SEDACIÓN – RAMSAY

    PATRÓN 7 - AUTOPERCEPCIÓN / AUTOCONCEPTO

    • CRIBADO ANSIEDAD DEPRESION – ESCALA DE GOLDBERG
    • ESCALA DE ANSIEDAD DE HAMILTO)
    • ESCALA DE DEPRESIÓN GERIÁTRICA – TEST DE YESAVAGE
    • TEST DE CRIBADO PARA TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN -SCOFF-
    • ESCALA DE EVALUACIÓN DE INSATISFACCIÓN CORPORAL EN ADOLESCENTES - EEICA
    • ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL – GARDNER
    • ESCALA DE RIESGO SUICIDA DE PLUTCHICK
    • CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN -MONTGOMERY-ASBERG-

    PATRÓN 8 - ROL / RELACIONES

    • PERCEPCIÓN DE LA FUNCIÓN FAMILIAR - CUESTIONARIO APGAR FAMILIAR
    • CUESTIONARIO DE APOYO SOCIAL PERCIBIDO -DUKE-UNC-
    • RIESGO SOCIAL - ESCALA DE VALORACIÓN SOCIOFAMILIAR
    • ESCALA DE SOBRECARGA DEL CUIDADOR –ZARIT
    • INDICE DE ESFUERZO DEL CUIDADOR
    • CRIBADO PARA DETECTAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER -

    PATRÓN 9 - SEXUALIDAD-REPRODUCCIÓN

    • CUESTIONARIO EVALUADOR DE LA FUNCIÓN SEXUAL DE LA MUJER – FSM
    • CUESTIONARIO DE SCREENING PARA LA DISFUNCIÓN ERÉCTIL – SQUED
    • ÍNDICE INTERNACIONAL DE FUNCIÓN ERECTIL
    • CUESTIONARIO DE FUNCIONAMIENTO SEXUAL MASCULINA DEL HOSPITAL GENERAL
          DE MASSCHUSSETS -MGH-

    PATRÓN 10 - ADAPTACIÓN / TOLERANCIA AL ESTRÉS

    • CUESTIONARIO DE AFRONTAMIENTO ANTE EL DOLOR CRÓNICO (CAD)
    • ESCALA DE DESESPERANZA DE BECK
    • INVENTARIO TEXAS REVISADO DE DUELO
    • ESCALA DE MANÍAS DE YOUNG

sábado, 8 de enero de 2011

El bosque de neuronas

 

El trabajo real de su cerebro está llevado a cabo por células individuales. El cerebro de un adulto contiene alrededor de 100 billones de neuronas, con ramas que se conectan en más de 100 trillones de puntos. Los científicos le pusieron el nombre de "bosque de neuronas" a esta red densa y expandida.

Las señales que pasan por el bosque de neuronas forman la base de los recuerdos, los pensamientos y los sentimientos.

Las neuronas son el tipo de célula principalmente destruido por la enfermedad de Alzheimer.

En La Guía del Cerebro  se explica cómo funciona el cerebro y cómo el Alzheimer lo afecta.

Hay 16 pantallas de información interactivas que nos ayudan a comprender todo esto de una forma interactiva y diferente.

viernes, 7 de enero de 2011

FUNDACIÓN MATIA: Guía para cuidadores

Fuente: Fundación Matia

Información completa en PDF

Estas páginas están dirigidas a todos los cuidadores familiares, otros miembros de la familia u otras personas próximas a ellos. Aquí encontrarán algunos consejos que les pueden ayudar a llevar este proceso adelante. Piensen que aunque el cuidado está considerado, en general, como algo negativo, también puede ser una experiencia positiva, con la que se puede aprender. Consejos que pueden serle útiles: